Kommunikációs képzéssorozat

A második félév során a már hagyománnyá vált kommunikációs képzéssorozaton vehettek részt a GTK-s diákok

2022. március 14-én a Gazdasági Tanácsadó Klub tagjai részt vettek a félév első kommunikációs képzésén, dr. Kádár Magor vezetésével. A képzés élőben volt megtartva, a GTK irodájában. Az esemény során a diákok a prezentációk elemzésével és osztályozásával foglalkoztak, ezáltal pedig olyan tudásra tettek szert, melyet a jövőben is felhasználhatnak prezentációjaik során akár versenyeken, akár iparágelemzéseken. A képzés második felében egy TED előadást néztek meg diákjaink, amelyet kielemeztek a korábban megtanult technikák segítségével. A képzés végén feladatként kapták azt, hogy elemezzék ki a saját iparági bemutatójukat.

Ezek után március 28-án a diákok dr. Kádár Magorral közösen kielemezték az első félévben tartott iparágelemzés bemutatón nyújtott teljesítményüket. Az alkalomra készülve a diákok visszanézték videófelvételen az előadásukat, majd egy komplex értékelőlap kitöltésével megállapították a javításra szoruló részeket. Az esemény során Magorral közösen próbáltak megoldásokat találni a problémákra, hogy a jövőben kiküszöböljék az egykori hibákat.

Április 11-én sor került a GTK-s diákok kommunikációs képzéssorozatának utolsó előtti alkalmára. Ezen alkalommal, a kérdések, bókok kezelése volt a fókuszban. A diákok megtanulhatták, hogy hogyan lehet mély párbeszédeket kialakítani különböző státuszú személyekkel, valamint a szervezeten belüli motivációról is szó esett.

Különböző kreatív feladatokat Kellett megoldani, melyek során a diákok a kommunikációs készségüket fejleszthették, valamint adott helyzetekben kellett elképzeljék magukat.

Május 16-án a Gazdasági Tanácsadó Klub tagjai részt vehettek a félév utolsó kommunikációs képzésén. Az esemény elején a diákok egy tesztet kellett kitöltsenek, amely a konfliktuskezeléssel volt kapcsolatos. Ennek eredménye által kiderült, hogy ki milyen konfliktuskezelő kategóriába tartozik: alkalmazkodó, elkerülő, kompromisszum kereső, problémamegoldó vagy éppen versengő. Ezután a diákokat felosztották „tanácsadó” csapatokra. A csapatok egy olyan esettanulmányt elemeztek, amelyben egy IT vállalatnál problémák merültek fel, ezáltal pedig konfliktusok alakultak ki a vezetők és alkalmazottak között. Minden csapatnak az volt a feladata, hogy tanácsokat adjon a konfliktus megoldására. A képzésnek köszönhetően a diákok konfliktuskezelési készségre tehettek szert.

Köszönjük Magornak a tartalmas képzéseket!